寂寞的鯨魚第 55 篇

午，骆静语去超市买菜，买笋和块心，回家，开工剁饼。

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没买现成的、机器绞的饼，知手工剁的会更好吃。

饼蒸蛋这菜，是骆明松的拿手活，得和别家略微样，会在饼里加笋丁和虾泥，幸好骆静语问蛋老师，吃河虾，然就按照家里的方买虾了。

正专心剁时，厨里的小灯泡亮了。骆静语看到去开门，先从猫眼里往外看，没有，正疑，门方的小灯泡又亮起。

骆静语直接打开门，个小小的影突然从门蹦。

看着对方张着哇哇说话的样子，也会被声音吓到，只是呆了，抬手指指对方，右手在中画了个问号。

的是顾心驰，那个住在1501室的十岁小男孩。

顾心驰背着鼓鼓囊囊的佛澤看書，仰头看向骆静语，声说：“小鱼，差了，晚加班，让去外婆家吃饭，想去，和说这吃饭，可以吗？”

小男孩齿清晰，说的每句话骆静语都能看懂。而且，也是第次这里蹭饭。

只是

骆静语叹气，拍了顾心驰的小脑袋，侧让了门。

——

6点，占喜家的门被敲响了，雀跃地跑去开门，门打开，惊讶地发现骆静语居然带个小拖油瓶。

“是”占喜记得小男孩的名字了，得漂亮，这张小脸还是有印象。

“占姐姐！”顾心驰好，“好！原是到家吃饭！”

“？”占喜征询地看向骆静语。

骆静语无奈地笑笑，捉着顾心驰的脑袋让转向自己，先指，再指自己巴，最指向占喜，顾心驰立刻就明了，又次自介绍，再把为什么会跟吃饭的原因竹筒倒豆子似的说了遍。

占喜连忙让俩屋，骆静语很贴，还把顾心驰的拖鞋带了。

顾心驰丢佛澤看書，注意被餐桌的玻璃瓶引：“咦？这是鲜还是呀？”用手瓣，回头问占喜，“占姐姐，这是小鱼的对吗？”

占喜笑着说：“是，是给的。”

顾心驰噘了噘：“为什么肯给？也想朵给莫雨萱，小鱼就是帮！真小气！”

骆静语在低头换鞋，没看到说话，占喜拉拉袖子，与对视问：“为什么帮小驰呀？”

骆静语的眼睛微微眯起，看向桌那朵，抿着笑了，打了个手语：右手拇指和食指成个小圆圈，另外三指弯曲至掌心，整只手微晃几。

占喜问：“这是什么意思？”

骆静语打字给看：【很多钱。】

占喜“”笑了，学着的作也了遍，骆静语对竖起拇指，占喜很开心：“又学会句手语，这个好！很多钱！”

小两个男屋，因为门，骆静语穿着藏青运，还提个环保袋。占喜知，肯定又准备了很多菜。

顾心驰是个学习的小朋友，到骆静语家就直在作业，这时候又趴到餐桌继续奋斗。

骆静语和占喜也管，两同厨，骆静语洗手很自觉地围，碰碰占喜的手臂，已经背对着站好。占喜忍着笑帮系绳子，开工饭。

这天，占喜准备了些果招待骆静语，有车厘子、砂糖橘和橙子。

洗碗车厘子放到餐桌，让顾心驰吃，又拿着个橙子厨，拍拍骆静语的背，等转，比划着切东西的手，问：“喜欢切片，还是榨？”

骆静语对着橙子眨眨眼睛，了两个手：第个是手五指微曲，指尖相对，手掌朝，从往比划了个“圆”；第二个就简单了，右手五指朝，拇指，其余四指弯曲了两。

占喜看得非常仔，看完说：“先别告诉！让猜猜。”

骆静语微笑着点点头，占喜放橙子，边回想那两个手，边自己也了遍，这么猜其实很难，但能猜到以小鱼的格会给什么样的答案，着胆子说：“都可以？”

“！”骆静语拍了手，指着占喜，又次竖起拇指。

“答对了？”占喜真的很，五指朝，拇指，其余四指弯曲了几，问，“这是‘可以’吗？”

骆静语点头，又将右手五指撮抵住额，接着向占喜转，边转边放开五指，最再指占喜。

占喜问：“是夸聪明吗？”

！骆静语简直被蛋老师聪明的头脑折了，笑得排牙，重重点头，忘竖起拇指。

占喜笑得比还灿烂，乐呵呵地拿起橙子说：“那给榨！有榨机！”

骆静语在厨饭，占喜在客厅榨，榨完坐到顾心驰边，拿小朋友的作业本看。

小侄子威威才年级，课本和作业实在太简单，四年级的顾心驰就样了，还有英语作业，数学也难了少。

顾心驰见占喜在翻的作业本，赶摊开份英语卷子问：“占姐姐，这题选什么呀？刚才问小鱼，都会。”

占喜想到小鱼稀烂的语文平，失笑：“？问小鱼？耳朵听见的，语文都好，英语估计也行，这是在欺负吗？”

顾心驰被扣了这么锅，很慌张：“没有欺负呀！”

“和小鱼相，学会谅的难。”占喜托着巴看顾心驰，“，哪题？给讲。”

顾心驰把题目指给占喜看，似懂非懂地问：“占姐姐，是小鱼的女朋友吗？”

“哈？是。”占喜笑着问，“为什么这么问？”

顾心驰说：“那为什么到这里饭？午在家准备晚的菜，剁饼都剁了很久，咚咚咚的，拆子那样响！都饿了都饭，和说到八楼饭。”

占喜怔怔得说话，视线望向厨，看着那个男的背影，回答顾心驰：“们昨天约好的呀，是帮装柜子的。”